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Association professionnelle et syndicat des professionnel·les de l’école primaire genevoise, la Société pédagogique genevoise (SPG) s’engage depuis plus de 150 ans pour la défense d’une école et d’une éducation de qualité au bénéfice de toutes et tous.

ACTUALITÉS

AP le 17 juin 2025 !

AP le 17 juin 2025 !

🔥✊mardi 17 juin 2025 🔥✊
Rendez-vous à l’Assemblée du Personnel du DIP à 18h30 à l’UOG!

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CONTRE UNE AUGMENTATION INSTITUTIONNALISÉE DU TEMPS DE TRAVAIL ET LA DÉPROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANT·ES IV

CONTRE UNE AUGMENTATION INSTITUTIONNALISÉE DU TEMPS DE TRAVAIL ET LA DÉPROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANT·ES IV

L’Assemblée générale ordinaire (AGO) de la Société pédagogique genevoise, réunie le 21 mai 2025, constate avec une vive préoccupation qu’aucun progrès tangible n’a été consenti concernant ses revendications légitimes. Le refus manifeste des autorités d’ouvrir des négociations sérieuses sur des mesures qui portent atteintes aux conditions de travail déjà lourdement dégradées du corps enseignant témoignent d’un mépris inacceptable à l’égard de la profession. Le déni persistant des réalités de terrain vécues au quotidien par les enseignant·es ne saurait rester sans une réponse collective ferme et déterminée.

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BILLETS DE LA PRÉSIDENTE

Quand l’inclusion sert de  paravent à une politique de l’exclusion  | 7e partie

Quand l’inclusion sert de  paravent à une politique de l’exclusion  | 7e partie

Ces derniers mois, j’ai examiné les attaques persistantes dirigées contre l’institution scolaire, mettant en évidence la manière dont la classe dominante mobilise des logiques de marchandisation et de gouvernance managériale afin d’éroder les fondements mêmes de la profession enseignante. En m’appuyant sur les apports théoriques de Friot et Vasseur, j’ai montré que ces offensives ne se réduisent pas à de simples coupes budgétaires : elles visent en réalité à délégitimer les formes collectives, coopératives et démocratiques du travail éducatif au sein des établissements. Ce constat appelle la réappropriation par les enseignant·es de leur autonomie professionnelle et de leur pouvoir d’agir collectif. Dans ce contexte, il devient en effet essentiel par exemple de réaffirmer la valeur du statut de fonctionnaire, non comme un privilège, mais comme la condition structurelle d’un exercice libre et responsable de la mission éducative dans un cadre démocratique.

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Quand l’inclusion sert de paravent à une politique de l’exclusion | 6e partie

Quand l’inclusion sert de paravent à une politique de l’exclusion | 6e partie

Dans mon précédent billet, j’ai entrepris d’analyser comment la classe dirigeante, par le truchement de l’hégémonie culturelle, s’emploie à délégitimer nos revendications. En façonnant une représentation des enseignant·es comme des privilégié·es et de leurs représentant·es comme des figures outrancières, irrationnelles et étroitement corporatistes, elle œuvre à miner la légitimité de notre lutte collective.

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L’opposition au Centre fédéral d’asile (CFA) du Grand-Saconnex ne faiblit pas. Mardi soir, une délégation d’associations, de syndicats et de citoyen·nes est venue remettre au Grand Conseil genevois la pétition «Non à l’école prison!», lancée mi-avril. Avec plus de 6500 signatures récoltées, le texte qui s’oppose à la scolarisation des enfants au sein du centre fédéral aligne davantage de paraphes que n’en demanderait un référendum cantonal. Une preuve, estiment les opposant·es, que l’exécutif fait fausse route.

«Ce que le Conseil d’Etat a décidé, c’est d’infliger à ces enfants une scolarité discriminante, qui les met à l’écart, dans un environnement semi-carcéral caractérisé par une violence institutionnelle et un régime répressif connus et documentés; un environnement incontestablement inadéquat pour des enfants, a fortiori pour y suivre leur scolarité», dénonce Marc Morel, coprésident de la section genevoise de la Ligue suisse des droits humains.
(...)
Par Maude Jaquet dans le Courrier:
👉https://lecourrier.ch/2025/06/03/lecole-au-centre-federal-dasile-cest-toujours-non/
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L’opposition au Centre fédéral d’asile (CFA) du Grand-Saconnex ne faiblit pas. Mardi soir, une délégation d’associations, de syndicats et de citoyen·nes est venue remettre au Grand Conseil genevois la pétition «Non à l’école prison!», lancée mi-avril. Avec plus de 6500 signatures récoltées, le texte qui s’oppose à la scolarisation des enfants au sein du centre fédéral aligne davantage de paraphes que n’en demanderait un référendum cantonal. Une preuve, estiment les opposant·es, que l’exécutif fait fausse route.

«Ce que le Conseil d’Etat a décidé, c’est d’infliger à ces enfants une scolarité discriminante, qui les met à l’écart, dans un environnement semi-carcéral caractérisé par une violence institutionnelle et un régime répressif connus et documentés; un environnement incontestablement inadéquat pour des enfants, a fortiori pour y suivre leur scolarité», dénonce Marc Morel, coprésident de la section genevoise de la Ligue suisse des droits humains.
(...)
Par Maude Jaquet dans le Courrier:
👉https://lecourrier.ch/2025/06/03/lecole-au-centre-federal-dasile-cest-toujours-non/

Pour un procès exemplaire !
Soyez là pour soutenir Jessica (prénom d'emprunt), pour toutes ces femmes harcelées, pour l'exemple, pour dénoncer un système en place dans de nombreuses entreprises !

Dès 16h, entrée dans le Palais de Justice, 1 Place du
Bourg-de-Four, Bâtiment B,
salle B1 – Rez
16h30 audience jusqu'à probablement env. 20h

Save the date
Mardi 16 septembre
Dernière ( !) audience 16h30
Mobilisation#cartel_fonction_publiquen#onlâcherienu#UNIAlâcherien #unia
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Pour un procès exemplaire !
Soyez là pour soutenir Jessica (prénom demprunt), pour toutes ces femmes harcelées, pour lexemple, pour dénoncer un système en place dans de nombreuses entreprises !

Dès 16h, entrée dans le Palais de Justice, 1 Place du
Bourg-de-Four, Bâtiment B,
salle B1 – Rez
16h30 audience jusquà probablement env. 20h

Save the date
Mardi 16 septembre
Dernière ( !) audience 16h30
Mobilisation importante !
 #cartel_fonction_publique #onlâcherien #unia

«La réalité, aujourd’hui, c’est que tout le monde s’accorde à dire qu’il y a trop d’élèves dans tous les CO, même Anne Hiltpold, la conseillère d’État en charge du DIP, souligne Michaël Savoy, membre du bureau de la Famco, le syndicat des enseignants du cycle d’orientation. Pourtant, nous ne voyons aucune perspective de diminution.»

Le syndicat soutient la pétition, de même que la Fédération des associations de parents d’élèves de l'enseignement obligatoire (Fapeo). «Cela fait plus de dix ans que nous dénonçons cette densification et cette politique à flux tendu qui placent les élèves et les enseignants dans des conditions de plus en plus délétères, soupire sa secrétaire générale, Isabella Siddiqi. Le cycle à 1000 élèves, c'est le scénario du pire.»
Par Léa Frischknecht dans la TDG: www.tdg.ch/geneve-vers-des-cycles-dorientation-xxl-303566797008
#TDG #cartel_fonction_publique #onlâcherien #societepedagogiquegenevoise #FAMCO
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«La réalité, aujourd’hui, c’est que tout le monde s’accorde à dire qu’il y a trop d’élèves dans tous les CO, même Anne Hiltpold, la conseillère d’État en charge du DIP, souligne Michaël Savoy, membre du bureau de la Famco, le syndicat des enseignants du cycle d’orientation. Pourtant, nous ne voyons aucune perspective de diminution.»

Le syndicat soutient la pétition, de même que la Fédération des associations de parents d’élèves de lenseignement obligatoire (Fapeo). «Cela fait plus de dix ans que nous dénonçons cette densification et cette politique à flux tendu qui placent les élèves et les enseignants dans des conditions de plus en plus délétères, soupire sa secrétaire générale, Isabella Siddiqi. Le cycle à 1000 élèves, cest le scénario du pire.»
Par Léa Frischknecht dans la TDG: https://www.tdg.ch/geneve-vers-des-cycles-dorientation-xxl-303566797008
 #TDG #cartel_fonction_publique #onlâcherien #societepedagogiquegenevoise #FAMCO
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ouvoir articipation rofessionnalité résence rogrès rise de parole rotection ertinence ugnacité ublic

rève lamour énérosité ouvernance agnant·es arde-fou roupe éniale uérilla arantie